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心学是什么为么是王(⚪)阳明这(zhè )种中年(🖋)大(dà(😨) )叔首当其冲领(🚟)悟出的他是怎样参悟(wù )进(🚷)(jìn )去的(💶)我们(🤞)下面(🚞)一一来探讨(💔)(tǎ(🏠)o )探讨(tǎo )
在他生活的年代朱熹的理学思想已从属地位了(le )中(👓)国三百多年(🚏)程朱理学(👎)以为万物(🌙)皆(jiē(✍) )有(💘)天理所谓(🍓)物有相关连精(jīng )粗(🏵)一草一木皆具至(👄)理(💎)这时的王阳(yáng )明(míng )这一点都是更加(🆖)我相信(🍏)的另外亲自做了尝(cháng )试十五(🧤)岁(🧢)时他和(🗨)朋友一(yī )起坐对竹林苦(🚏)思(🕺)(sī )冥想沉思竹(zhú(📔) )子的来龙去(🍂)(qù )脉生(shēng )长机(🛥)理试图找(👕)寻(🔵)竹子(zǐ )所含(🎤)(hán )着的道(🚕)但是(😗)他(tā )的朋(👄)友(yǒu )不到三天(tiā(🏖)n )就(🍶)(jiù )病到了他自己一定要坚持(🎹)了七天而且是没有能(né(🕳)ng )找(zhǎo )到(📵)天理不但差(chà )一点格(⬛)出了神经(🐭)病
守仁龙(🕜)场悟道
王阳明并无(wú )彻底放弃他(🔰)在二十岁和二十六岁时又分别(⬇)并且(🔆)过两(🍞)次穷理(🚾)的努力只不过结果是一样的(🥇)什么也格不(bú )进(🐟)去从此(🌊)之后王守(shǒu )仁对(🈲)(duì )尊德性(🍍)学说出现了极高(gāo )的怀(🖊)疑他(🤾)的(📒)(de )格物实践那(nà )就(jiù )是中(zhōng )国哲学史上著(〰)名的(🙎)守仁(🧞)格竹(zhú )
弘治十二年二(🆒)十八岁的王守(shǒu )仁会试中第(🦓)中(zhōng )二甲(jiǎ )第(dì(🏢) )七(🍴)名进士授兵(bī(🛣)ng )部主事几年后明孝宗崩逝登基的正德皇帝(🐼)宠信以(⛅)刘瑾为首者的(de )宦官集(💵)团实行特(tè )务统治刘瑾权势臭(🕸)烘(🥉)烘一(yī )手(shǒu )御使了内阁内阁首辅焦芳奏事的奏折都(🗡)要准备两份一份给皇帝一份给刘瑾(jǐn )这个太监头子(zǐ )但完成任(💊)务了(🎡)立皇帝(dì )的外(🥗)号(hà(😨)o )形成(🏆)了一手包天的政治(zhì )局面(📞)
刘谨
遇上(👩)刘(🐼)瑾的(🦌)作威作福御(🏺)史戴铣薄彦(yàn )徽等人(🈲)上奏朝廷武宗(🍄)要求严(yán )惩不贷刘瑾但被刘瑾(🕵)(jǐn )矫诏抓入(rù )大(⏸)(dà )牢
刚正(zhèng )不阿的王守仁丝毫不理会(⤴)自己的安危上(🚋)奏力辩但是他的奏(zòu )章根本起不到什么好作用刘瑾(jǐn )将与自(zì )己为敌的王守仁(🔡)打(dǎ )了(🐡)四十(🌸)廷杖发配到边(biān )远山区的贵州龙场驿因此在路上还几次派人去(📗)想(xiǎng )暗杀王守(shǒu )仁多亏王守仁机智做出决定(🎄)了投江自杀的伪现场才难(❕)以逃(🔸)脱(tuō )刺(cì )客回到贵州
王守(🏆)仁曾在自己的何陋(💪)(lòu )轩(🚺)记中具体描(miáo )述(🥅)过这种地方始予至无室以止能居丛棘与在(👇)迁于东(dō(🛵)ng )峰(🧕)就石穴而居之又阴以(yǐ )湿连住的(🏹)地方都就没(🈸)在这里(📠)王守仁根本(🥒)不(🍙)会又不是有什么朝廷官员(🔠)了只是过着和野人(👠)一(💵)样的(🌶)生活他亲自(🚏)来犁地有时(🐄)采(🤦)(cǎi )野菜度日得了病也是(🐎)没有药只有靠(🍮)当地的巫师跳大神治(zhì )疗
在这种离开故(☕)乡远远离开熟悉的城市生活(huó )的地(🐟)方王守(☕)仁对家(🌮)人对朋友(👹)的思(🆖)念与日俱增可(🔢)是他(📆)(tā )最掀心的是(shì )国事是朝(🍛)政的(⬇)糜烂但是(shì )他又帮不上(🤼)忙这样的(de )痛(tòng )苦让(👨)他溪(xī )水清一(🥨)跌(diē )照我白发生了什么(me )他忧虑韶(📋)光易(💄)逝(shì )忧虑渺渺百年内吾道终何成
恰(🏷)恰(🐅)这个苦(kǔ )难历练了王守仁的意志让他(🎊)看透(🌵)了(🉑)富(🈵)贵如尘(🖖)沙浮名亦柳絮他在这样的逆境空(kōng )间(jiān )中仍(🌓)旧(📹)坚持两个月自(zì )己的(👧)求(🏤)道之路深入(🔣)天理之路
据(🌀)王阳明年谱记(👮)载他在龙场驿(🔝)中(🚔)日(❕)(rì )夜端居(🚗)澄默以求静一(💾)而(🈸)久胸中飞(fēi )飞扬扬始之圣人(📡)之道吾性自足向(xiàng )之求(🏒)(qiú )理于事物者误也乃以默(🏝)记五经(🙋)之(🚏)言而证(👐)之俱完全吻合显然(rán )这日积月累(lèi )的探索求知再次完(🛵)成了量变(💠)到(🥕)质(zhì )变的过程的过程修心的关键(jiàn )就是(🕊)想明白了了其中的(de )奥妙(🗑)这(zhè(🎯) )种悟是可(kě )以(📦)(yǐ )剧烈(liè )人的一生(shē(❤)ng )也这个(🙏)可以在某一(📁)个瞬(📼)间而王(🥨)守(🦑)仁(🔕)的领(🌛)悟(🌃)(wù )就(🗽)发生(➕)在(🔊)那一刹那
关与他的悟道王阳明年谱是这样(😔)记载(🌒)的忽(hū(⛵) )中夜(🌞)京山恪物(🥞)石轩之旨(zhǐ )寤寐中(zhōng )若有(🐿)语人(🍀)之者(zhě )禁不(❓)住(zhù )呼(hū )跃从者(zhě )皆惊始知圣人之道吾性安于向之求理于事物(🔦)者误(wù(🥚) )也他好似一只虫(🎓)子再次(🛋)冲破了那一(yī )些(xiē )缠(✋)绕他(tā )的茧化蝶而出数(shù )百年间默记(🎻)五(🏷)经之言证(⚓)之(🥏)(zhī )莫不(👉)完全吻合这(zhè )就是(📶)思(👭)想史上空前(qián )著名的龙场(💆)悟道(🌶)
阳明(🏻)悟得处(🛺)
王守(🐋)(shǒu )仁怀(👸)疑人的良知(🎽)(zhī )是草木瓦石的良知风雨露雷日月星辰(👣)禽兽草木(🐐)山川(chuān )土石与(🈂)人(rén )原(🦒)只一体故五谷禽兽之类皆可(🌁)以养人药石之类皆可以疗(liáo )疾(🐩)只(🐻)(zhī )为同此一(🥁)气(🍘)故(🏋)能相通(tōng )良知(zhī )天理心(🍖)(xīn )之(🈺)本体本来(🔆)那是如如(rú )不动无善(shàn )无恶非善非恶的但是人(rén )在有所不同的(🏛)情景(🐟)下(💇)却有善意善行(🔸)故(🛤)意恶行好人也很有可能在这(zhè )个特定(🎲)的事件(🤣)的(❌)情景下做出决(🕎)(jué )定恶(🥠)事坏人也(yě )许也做过好事
一个人要是不能对的地分辨(biàn )善和恶把恶拿(♎)出来(🤗)善把善(👚)只不(🧙)过是恶(🐨)那(nà )么(me )他的良(📒)知也会(🛰)又出现错误此时的心(xīn )已经被私(sī )心(😽)和物欲掩(🥅)没了所以我人要很(🅰)努力使(🕕)自己的心回到无善无恶的状态才能有错误(wù )的(🌠)(de )的良知才能错误的的穷理(🗾)(lǐ )
阳明心(xīn )学这个可以胜知行(háng )合(hé )一(😙)三个(👮)字简洁的语(⛓)言也(🈷)应该是现在说(🌋)的知(⬇)行合一(yī )致良(liáng )知应该(🐡)是去恶为善(🙂)(shàn )那是存天理灭人(rén )欲(📶)所以(🔥)王阳明(míng )自(🎥)己总结道诚意(📫)正心是(🥁)学(🈯)问大头脑(nǎo )是(🤲)圣人教(🕚)人第一义致良知三字真圣门不立(📶)文字吾一生所遇(⛵)讲学只不过致良知三字
现(xiàn )在(zài )一般(🌃)怀疑王阳(yáng )明(💏)的成就(jiù )是他佛道儒三家(🤔)兼(jiān )学的结(jié(⛳) )果他的心(xīn )学也组建在儒家释家和道家三(🐉)家(jiā )思(🥚)想(❗)基础上(shàng )的哲学
朱(🧑)熹
王阳明的(🗣)心学(🙊)是在陆九渊宋明(⛹)(míng )理学基础(🧐)(chǔ(🎴) )上有一种(zhǒng )的陆象(xiàng )山先生主心即理说主(📦)张宇宙叶白吾心吾(🐇)心即是宇宙(📛)对王阳明的(de )影响很(hěn )小
朱熹表示异议格物(🐁)致知强调怎么学习知(zhī(🎦) )识的(💠)重要性(🥥)以为人的道德水平是会随着(♋)(zhe )知识(shí )的(de )增(🐧)长而增长的那样的说(💫)法小(🎍)编本人不质疑历史(shǐ )上有才的人过多(🏉)了而陆九渊(🏽)强调什么明心学(xué )的目的并不单本质只学知(zhī )识完(📘)全是替做(zuò )一个有道德(dé )的人
在人的心理和行为彼此间联系(xì )联系上朱熹怀疑心有(yǒu )人(rén )心(xī(🌨)n )与(🤕)道心之(zhī )分道心是人心(🌝)的主宰人心必须给予道(🦑)心的(🗝)(de )统领也就(🛂)是心统性(xìng )情(🚕)陆九渊认(🌔)为心是人(🌧)的本(🔔)质所(🐆)在(zài )的位置心是(📿)理(lǐ )理(🐅)就是心而王守仁的心(🉐)学(xué )特别强调心即是理确实受(shòu )了陆(🏓)九渊的影响所以才后(💬)世也把他们总称为陆(lù )王(🦆)
陆九渊(yuān )
我不记得在哪(💥)见到过一个故事王阳明(míng )青(qīng )年时有(👴)一个(⏬)和(hé(🎠) )尚(shàng )朋(péng )友喜(xǐ )欢与王阳明说禅谈经论(🍽)道某日这(⛵)位和尚口占一偈杯(bē(🔘)i )子扑落(🍶)地(dì(🏿) )响声明沥沥虚(xū )空齑粉也狂(🐭)心(🥝)当下(🔻)息
王(wáng )阳明(🗺)思索许久回赠的偈语是春到(🤾)花(huā(🍯) )香处处秀(xiù )山河大地是如来从这里(lǐ )我(wǒ )们也可以猜想青年时期(qī )的王阳明就在认真思索心与道的联系而且他(📫)后来我们的心学(🐚)很明(míng )显给予了佛家这些(🕚)智慧的影(yǐng )响
心学三圣雕像
从历史(⏯)上看(👃)这(🌍)种现象(🎹)的例子不(🐢)胜枚举从周文王被囚禁创作(⛏)作品周易(🐙)司(🤛)马迁牢中著史记孙膑受刑写兵(💧)法韩非子狱中写说难他们都是在逆境中完(wán )成了思想(🚠)的升华阳明先(xiān )生(shēng )是古代公(gōng )认(rèn )的圣(🚜)贤在龙(😄)(lóng )场驿这种(🎁)艰苦(🏩)的(de )环境(📎)中他是(🐿)没(🙍)有击倒对方(fāng )倒是在些修心创(🥝)派了自己的思(🐖)想(💛)体系(♍)待(🤶)到今天他的(⤴)心学无法形成(🏘)了那(🎄)里流派甚至还国内(😺)(nèi )传(💓)(chuán )播到了世界但知(🐣)行合一依旧是(🥜)他(tā )的精髓
事实(shí )上有(⏯)(yǒu )人提(tí )过(🎀)心学是中国古代成(🖤)功学最佳的(de )位置指导思(sī )想21世(👘)纪将会是王阳明的(🈚)世纪
参考资料王阳(🎶)明年谱